Esta exposición la realizarán: Leticia
Márquez y Carlos Cencerrero.
Nos hablarán de la escuela moderna de
Freinet.
ESCUELA MODERNA DE FREINET
Introducción
La escuela moderna consiste en métodos de
renovación pedagógica dentro del marco del movimiento ‘la escuela nueva’. Las
ideas que apoya en el ámbito de la educación y la enseñanza se basan en el
respecto de la personalidad del alumno y a su desarrollo natural. Por lo tanto
critica la escuela tradicional.
Fundamentos de la teoría
-Proyecto principal: la tipología en la
escuela: emplear un tipo de imprenta en clase y esto hace que el alumno pueda
expresarse libremente porque escribía sus propios textos.
-Escuela pública y democrática para
todos.
-Educación natural: escuela que se útil
para aplicarla a la vida del niño.
-Objetivo principal: el niño aprenda y
haga pensando.
-Fomentar el trabajo en grupo
-Papel del profesor: antiautoritario.
Ejemplo:
escuela pública de Francesco Tonucci de Lleida (Barcelona).
Contexto histórico
El siglo XX: primera guerra mundial y
segunda guerra mundial.
Fue un miembro del partió comunista.
Autores
Freinet está influenciado por los teóricos
de la renovación pedagógica: Rabelais, Montaigne, Rousseau, Pestalozzi…
Freinet es uno de los grandes pedagogos
del periodo de entreguerras.
FREINET
Su pedagogía se centra en la renovación
del ambiente escolar y en las funciones de los maestros.
El conocimiento es la acción, la
experiencia, el ejercicio.
OBRAS
- La
educación del trabajo.
- La
escuela moderna francesa.
- Ensayo
de psicología sensible aplicada a la nueva dirección popular.
- La
formación de la infancia y de la juventud.
- Las
técnicas audiovisuales.
- Las
enfermedades escolares.
APLICACIÓN A LA DANZA
La imprenta en la escuela, actualmente se
sustituye por el ordenador: crear un blog de danza.
En cuanto a la práctica: dejarle al
alumno rienda suelta con improvisación de coreografías o pequeñas variaciones.
Respecto a la escuela moderna de Freinet, estoy totalmente de
acuerdo en que se establezcan nuevos pensamientos y nuevas ideas a la escuela
tradicional ya que sería un avance para la educación y de esta manera, no nos
quedaríamos atascados en una misma rutina con el riesgo de no evolucionar, si
no que nos adaptaríamos a las necesidades del alumno buscando su propio
desarrollo personal y así, su propia evolución.
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